Selvstendighet og uavhengighet

Vi støtter elevenes selvstendighet så godt vi kan i klasserommet. Det er psykologisk viktig for dem og praktisk for læreren. Elever med lesevansker kan også ha vansker med å holde på verbal informasjon. Så vi trenger virkelig måter å gi trykt informasjon på som elevene kan forstå.

Symbolstøttede arbeidsark og visuelle timeplaner osv. kan bidra til å gi god informasjon i så måte.